片段1：“也许”造句:
也许，你会看见一只美丽优雅的天鹅，轻盈地浮在水面上，弯曲长脖子，欣赏着自己颀长的身形，时而用清水梳妆一番。也许，你会看见一只强壮的大猩猩，粗壮的手臂牢牢地攀住树枝，还时不时“乒乒乓乓”地捶着胸膛，仿佛在宣告自己不可侵犯的主权，一会儿，铁塔般的身子又消失在林间……
片段2：《李时珍夜宿古寺》选用课文后的部分词语描写景色：
夜幕悄然降临。重门深锁，飞鸟归林，处处寂然无声。天地不假思索地黑下去，只有些许柔光淡淡印上地面。慢慢地，月儿笼着银辉，升上来了。似一位含羞的少女，用云朵轻遮自己的脸庞，却又微笑着，真有些“犹抱琵琶半遮面”的含情脉脉。这月儿，是什么？是诗仙李白小时认为的“白玉盘”？是宋之问感慨的“桂子月中落”中桂子发源地？是白居易诗中的“弓”？这月呵，变化千种，留下无数名篇佳句，让多少词者诗人心醉？每每月儿升起，大地一片静谧。皎洁的月光透过密密匝匝的树叶，碎了一地。一层轻纱笼在人们心上，美好之至。一弯弦月，如一弯小船，将人们带入美好的梦之乡。一盘圆月，如一面明镜，映照出天涯旅客茫茫的前路……
片段3：《李时珍夜宿古寺》看图写话：
寺内，本子摊开，李时珍紧握着笔的手僵在空中，笔尖按着纸张，在纸面上洇出一片墨渍。他静静看着本子上一行行笔痕，凝神思索着。突然，李时珍好像悟到了什么，脸上掠过一丝惊喜，手中的笔飞快地在本子上游走。奋笔半晌，他似乎遇到了什么困难，笔停滞不前，犹疑地在本子上戳下一个个圆点。他抬头望向窗外。也许是摇曳的芭蕉叶唤起了白天积存的记忆，很快，他又奋笔疾书起来。“呼——呼——”窗外的冷风灌进了窗子，脆弱的窗棂被吹得“吱嘎”作响。一丝冷风径直吹到李时珍身上，他不由自主地颤抖了一下。在一旁守候的庞宪忙奔上前，轻轻掩上窗，可仍是不放心，解下外衣，轻披在师父身上，而李时珍竟浑然不觉……
寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了中天。
片段4：当语文老师捧着一沓试卷走进教室：
当语文老师捧着一沓试卷走进教室，原本嘈杂的教室顿时鸦雀无声。大家的目光落在那沓试卷上。我的心里，混杂着忐忑与期待。老师拿起一张试卷，我们的心也悬了起来。“第一名：99分，朱心潼。”我松了一口气，妈妈的鞭策、爸爸的鼓励、爷爷奶奶的谆谆教诲此时都一一涌上心头。我没有辜负家人的期望！我缓缓走上前去，双手接过试卷，心里一阵轻松。这第一的荣誉，是我用小半学期的努力与勤奋换来的。我嘴角浮起一丝微笑，卷子上鲜红的数字是对我的肯定。但我不能骄傲，一时的自大也许会导致明日名落孙山。可这时，我的耳畔却传来一声低低的叹息，是平时品学兼优的仪。她是在为没拿到第一伤心吧。我不禁为她捏了一把汗。幸好，她的成绩没让自己失望。我长长地吁了一口气，赞许的目光投向了她。看看那些还没被报到的同学：有的双眼紧闭，双手作祈祷状；有的四下张望，目光中充满不安；有的紧盯试卷，低声算着排名……再看那些已发到试卷的同学：有的垂头丧气，一副愁眉苦脸的样儿；有的兴高采烈，目光炯炯地扫视别人；有的眉头微皱，一言不发地瞪着试卷……老师仍在报分数，我却也无心再听，思绪随着蹁跹的试卷飞向远方……
片段5： 火种来到人间后：
火种来到人间后，人们欣喜若狂。老奶奶们拄着拐杖，佝偻着背慢慢从山洞里走出来，看见火种了，她们浑浊的眼球里闪出幸福的泪光，苍老的脸庞笑成了一朵菊花。老爷爷们高兴得像个孩子，丢了拐杖，匍匐在地，向着为民造福的大英雄普罗米修斯顶礼膜拜。青年们捡来许多木柴，将它们点燃，满腔的激情倾注在火把中，高举着它跑来跑去，不时发出一阵酣畅淋漓的笑声。少女们围着火堆载歌载舞，银铃般的歌声伴着优美的舞姿传递着幸福与希望。男孩们从土堆里挖出一个个大地瓜，放在火苗上烘烤，口水都快要滴下来了。女孩们则被那蓝中透红的火苗吸引，蹲下身细细观察，眼中跳着闪烁的火花……大地上一片欢腾。