年度归档： 2010年 (Page 2 of 4)

爱娇还是爱酷？

1、朱心潼一天要撒很多次娇，她撒娇两种方式：站着的时候是搂着腰脸在肚子那里蹭来蹭去，坐着的时候是搂着脖子脸贴着颈窝或者肩膀半天不动弹。真是“动静皆宜”啊。。。 01w56

2、睡觉的时候朱心潼爱说的一句说是：好玩咧，别人家是妈妈哄着宝宝睡觉，我们家是互相哄着睡觉。与此相映衬的动作是——不怎么喜欢枕着我的胳膊睡觉，特别喜欢我枕着她的胳膊睡觉。-_-当然我会很自觉地把她的胳膊放颈弯。。-_-!!!此外还有催眠曲：睡吧睡吧，我亲爱的妈妈，宝宝的双手，轻轻摇着你。。 01w32

3、朱心潼近来走楼梯不爱学生跟老师前后走了，爱并排走，而且步调要一致，步伐要相称——她出左脚我得出右脚，她出右脚我得出左脚，如果走错了要退回重来。。原来朱心潼不喜欢齐整美，喜欢错落美啊。。 01w09

4、新口头禅，使用频率相当高，什么句子后面都要加一句：知道吗？或者：知道吧？额。。朱心潼，你确定你说这句式不是在装“大姑娘”？ 01w04

5、睡妈妈房间的时候朱心潼爱好拿一个白色的瓶子，攥得紧紧的安稳入睡。。熟睡之后才能拿走，有时候累了，朦朦胧胧以为已经睡着了，会忽然来一句：我的瓶子呢。。 01w24 别的小姑娘抱娃娃搂小熊，朱心潼你也太好打发了吧。。

6、在二楼睡的时候朱心潼不拿瓶子了，但是刚入睡时经常无意识地搂住我一只胳膊，大概是要确定我在？是需要安全感的表现？ 01w54 还是小瓶子的替代？ 01w25 反正搂住胳膊后很快就沉沉入睡了。。

7、老习惯：摸眉毛。数眉数眉几时休。。 01w32

8、暑假前睡觉不要听故事。暑假一来睡觉一定要听故事。。前几天喜欢听的故事倾向于小朋友玩游戏上课之类现实主义风格，特别是小（4）班小朋友作为主角的故事。。渐渐地开始接受多种风格，但是坚决排斥大灰狼，凡是有大灰狼的故事一概不爱听。。（可怜的大灰狼，反面角色做得出不了头了。。）有时候还会纠正我。。比如今天讲《诚实的孩子》，我讲开头：有一个国王很老很老了，他又没有孩子。朱心潼一定要我改成：是无儿无女。。还强调“书上这么写的”。 01w37

9、暑假以来养成一个习惯，每天晚饭后和奶奶出去散步半个多小时，顺便去看露天跳舞。。除了打雷下雨，基本一天不拉。。

10、在家里的任何地方，客厅也好，房间也好，甚至楼梯上也好，朱心潼往往拿着一本书就不会走路了，跟她说话也听不见了，摸头发拍屁股也不抗议了，一脸写着“我很陶醉，请勿打扰”八个大字，而且看字比看图多，而且连我的《教育学》《心理学》也能看上半天，问题是：其看书往往一目十行囫囵吞枣不知所云。表面上看，一本不厚不薄的小说能一页不拉从头翻到尾，每页停留的时间绝对超过一分钟，有时候一页能研究半天。但是实际上，究竟看懂了多少，实在无从考证。。因为其很不“买账”，不搭理妈妈主动请缨读故事的要求，对妈妈一再诚恳的“不认识的字要问我啊”的指示只点头不兑现，在妈妈伸手过去“我要考考你”的时候持温柔不合作态度。。朱心潼你确定你独自一个人能把书嚼烂么。。=。=

不过这几天有改观，愿意听妈妈读故事并且主动要求妈妈读故事了。 01w55

11、每每不想听的话，朱心潼表现相当直接：嘴巴一嘟，小脸一板（我怎么觉得她板小脸的样子特别可爱特别有趣呢。。 01w25 )食指一点，嘴巴一张：哼。。。 01w25 要改啊要改。。

暂且录下，余再补充。。

PS：前两天朱心潼身量记录如下：身高：110.5厘米。。（个子长真快）

                                                                 体重：16公斤。。（体重增太慢）

                                                            还是偏瘦啊。。。。。

新江海舞蹈班

半个小时前，潼宝贝兴冲冲地上楼把额头上的三颗五角星展示给爷爷奶奶看：爷爷你看，一颗是奖励我呼啦圈转得好，还有两颗是奖励我拍球好。确实，第二颗五角星是因为宝宝拍球拍到了四个，第三颗是因为拍到了五个。关于拍球，这是潼宝贝暑假计划重要内容之一。发下来的《幼儿发展报告书》上，拍球一项赫然在“一般”一栏里打着勾。这其实也是我的疏忽，早知道小班的孩子要学会拍球，却一直没有重视。暑假开始，便让宝宝练习拍球，一个一个往上加。一天拍个两三次，有时候是爷爷奶奶带，有时候是妈妈带，现在，潼宝贝拍球已经大有起色：不再两脚并拢站在原地不肯动，知道追着球走；球弹起的时候能够准确地用手去拍，知道用上力气，不像原先只是象征性地伸出手去摸摸球；球走宝宝跟着走，偶尔左手也能去拍一拍……不过，潼宝贝最好的记录目前还只是5个，她往往拍了三个四个就开始咯咯笑，然后就不拍了。=。=而且不够熟练，球老是窜出去，或者砸到脚上，砸到墙上，还需要多练。潼宝贝有这样一个不足：让她有挫败感的活动，她就容易打退堂鼓。比如原先拍球，拍着拍着，她要么去转球，要么去拿呼啦圈，要么去骑车，总是不肯定下心来好好拍。现在从拍球中感受到了乐趣，她就很有耐心玩好一会了。

暑假最重要的任务还有学会自己好好吃饭。这真是一个很让人头疼的问题。潼宝贝很喜欢上学，喜欢幼儿园，唯独不喜欢半托，其原因就是她不好好吃饭，据说是“数着米粒”吃，一顿饭要吃半天。别人去喝汤了，她才吃了一点点；别人吃完了，开始收桌子了，她只好站到水池边吃；吃完饭才能喝汤，她只能眼睁睁看着小朋友们都在喝自己爱喝的冬瓜汤……老师颇感头痛，家长也很是烦恼。除了特别爱吃的馄饨啊面啊，每次吃到米饭，必定要吃到米饭要凉透，话要说一篓，还要家长喂。这个暑假打算攻下这个难关，真正是软硬兼施，红脸白脸齐上场。我从12号开始放假，这三天，采取方案如下：第一天，教宝宝说拟人句。（=。=）正好外面在下雨，从“天爷爷伤心了，正在掉眼泪”开始，蔬菜水果风雨雷电都来凑热闹，潼宝贝很感兴趣，为了听下一句，乖乖自己拿勺子吃饭，不过还是要讨价还价，一口汤也要算一句，一口菜也要算一句。语言方面宝宝倒是很有悟性，也很有想象力，经常会有一些趣味盎然的说辞。说完拟人句玩球，把球从凳子下面拿出来，潼宝贝就说“球在家里蒙头大睡”，把球拿出来又说“球睡醒了，从房子里爬出来了”，第二天到新江海学画画的时候画树叶，一个枝条上她只画了一片树叶，说“这片树叶孤单单的，我给它画上脚让它走到那堆叶子中去吧，它就有朋友了。”这算吃饭练习的赠品不。。第二天，教宝宝说比喻句。从潼宝贝的眼睛鼻子嘴巴手臂开始说起，一顿饭也算是颇有收获。。。第三天，练习安静吃饭，宝宝坏习惯开始反弹，越吃越慢，半天过去，碗里的小山丘只平了一点尖尖。妈妈有点生气了，潼宝贝被好一顿批评，这顿饭吃得有点低气压。：（ 晚上奶奶进行童话剧表演，菜啊饭啊成了蜜蜂蝴蝶蜂蜜大花园什么的，蜜蜂去采蜜，蝴蝶要传花粉，半个多小时，吃的哄的煞是热闹。。可是，这样子还是慢啊，到学校去吃饭，肯定禁不起这样磨蹭，况且，小朋友吃饭的时候是不允许说话的。吃饭的长征路，实在是很遥远啊。。

暑假还帮潼宝贝报了画画和舞蹈兴趣班，无他，培养兴趣，希望潼宝贝各个方面都略有涉猎，兴趣面广些而已。。。

PS：（写到一半，潼宝贝凑到我身边来看了看，指着吃饭那一段说：这是写宝宝在学校吃饭不好。然后就开始拉我去画画，我赶紧说下面我要写潼宝贝的好，这才允许我继续。-_-!!!）

张望

每次去新江海学跳舞，在楼梯过道的广告牌前，潼宝贝总会停下来，笑嘻嘻地指着上面的“钢琴”两个字喊我看：妈妈你看，钢琴。

不知道什么时候起，潼宝贝对钢琴产生了浓郁的兴趣。有可能是受老师的影响，宝宝总在家里用电子琴模仿老师上课的问好：12345，你好，你好，潘老师你好。声音既简单又悦耳。也有可能是电视的影响，聚光灯集中在弹钢琴的女子身上，手指是特写，流泻的音符，典雅的钢琴，飘逸的长裙，一副美好的画面。不管是什么原因，钢琴在潼宝贝的心中，开始有了特别的地位，她开始天天念：妈妈，我要弹钢琴。妈妈就举出数种乐器逗她：宝宝，我们学古筝吧，古筝叮叮咚咚就像泉水流，多好听啊；我们学架子鼓吧，你看舞台上那些姐姐多帅气啊……宝宝一概不为所动，语气坚定：我就是要弹钢琴，我最最最最最最（……省略N个最）喜欢弹钢琴了。

潼宝贝有点咳嗽，要给她吃“宝咳宁颗粒”。这个冲剂效果很好，可是有点苦，向来给潼宝贝吃的药都选水果口味的，甜甜的，真有点担心宝宝不肯吃。潼宝贝吃了一口就开始吐舌头：这个药是苦的。妈妈就给她做思想工作：朱心潼啊，弹钢琴要吃很多很多苦的，你怕不怕吃苦？潼宝贝不假思索：我不怕。妈妈继续曲线救国：这个药才有一点点苦，朱心潼就不想吃了。那弹钢琴那么辛苦，朱心潼肯定也弹不下去的。潼宝贝立刻大声辩驳：不对，我不怕吃苦。为了证明自己，潼宝宝咕嘟咕嘟一口气把药喝光了。此后几天，不要别人叮嘱，潼宝贝主动要求吃苦苦的药，以示决心。

潼宝贝立场这么坚定，本来一心一意想要她学古筝的妈妈和奶奶也有点动摇了，不由想起宝宝刚出生的时候，手指纤细，十指纤长，当时就开玩笑说这是弹钢琴的手。于是跟钢琴老师联系，老师说宝宝太小了，手指力量太弱，中班以后再考虑。既然如此，那自然只能搁一搁了。

不管潼宝贝只是一时心血来潮的宝宝心性，还是以后真的愿意不怕辛苦地尝试弹钢琴，在一段时间内能够坚持一种目标，对于4足岁的宝贝而言，都是一个好的开端。

朱心潼扫地后的感悟是：扫帚太重了；怎么扫也扫不干净；面包屑越扫越多。

事情缘由奶奶是这样转述的：朱心潼吃面包，不肯好好吃，在那把面包撕成雪花状，桌上地上撒得到处都是。结果就是，老师请她把地扫干净，于是，就有了朱心潼的第一次扫地。

妈妈听后就问朱心潼了：扫地辛苦吧？朱心潼立刻转过头来，眼睛睁得大大的，一副立刻就要扑到怀里来的模样，非常委屈地进行了上面小小的诉苦。

想想朱心潼小小的身子拖着大扫把的模样，有点心疼，有点好笑。不过，还是板起脸来说道理：朱心潼就扫自己那一块地，就很累很累了。老师每天要打扫那么大的地方，辛苦不辛苦？朱心潼点点头。于是继续：如果每个小朋友都那么不懂事，把教室弄得脏兮兮的，给老师增添多少麻烦啊。而且，每个小朋友都应该讲卫生，朱心潼撒面包屑，就是不讲卫生，朱心潼你说你错了没有？朱心潼想想，很老实地认错：错了。

于是朱心潼的第一次扫地，既没有尝试劳动的光环，也没有绘声绘色的描述，更没有经验介绍的总结，脱离了所有“第一次……”的作文模式，就这么灰溜溜地落幕了。

其实，归根结底，最主要的因素，还是要落实到朱心潼不肯好好吃东西上面。朱心潼非常喜欢上幼儿园，唯独不喜欢在幼儿园半托，其原因就是在学校吃饭挑食，速度慢，吃得少，然后就经常只能眼巴巴地看小朋友做这样做那样。我可以想象得出吃饭时候老师的焦急和无奈，吃一顿饭要催好多次。最近在家吃饭也让人很烦恼，经常一顿饭要变很多花样：或者比赛，或者数数，或者激将，或者引导，或者讲故事……馄饨和面她很爱吃，最多时候能吃14只馄饨，一般也能吃10到12只，面和稀饭也吃很快，但一般晚上都让她吃饭，一顿饭下来要费很多唇舌。每次本意都是她自己吃，到后来经常忍不住用勺子往她嘴里送了。奶奶更是抓紧一切时机进行机会教育：朱心潼想要有龚思桐那么长的头发，就告诉她龚思桐吃得多，头发得到了营养；电视里阿姨钢琴弹得行云流水，就告诉她阿姨吃得多，手指得到了营养，所以才那么长；大街上看到侏儒，告诉她小时候那个人不好好吃饭，所以长不高；电脑上看到小朋友动手术，告诉她小朋友不好好吃饭，所以要住院开刀……为了吃饭，说的道理都可以成篓成筐了，朱心潼每次也都答应要好好吃饭。。。吃饭却还是好一顿坏一顿的。。=。=

这个暑假，真希望能够改掉她吃饭拖拉的毛病。。。

“六月一日儿童节，我们真高兴，真呀真高兴。

小朋友们拍手笑，拍呀拍手笑。

你唱歌，我跳舞，

我们大家真快乐，真快乐。”

这是朱心潼宝贝最近载歌载舞频率最高的节目。她每天都要跟我们说：明天是六一儿童节，是小朋友的节日。然后我们每天都要纠正：下个星期二才是呢。于是她就眼巴巴地盼星期二。

其实之前的儿童节我们也帮宝宝过节日，也买节日礼物，但是她对于“六一”这两个字并没有什么概念。这就是集体的力量啊，老师一渲染，小朋友们之间一闹腾，节日就变得煞有介事起来啦。

今天周末，爸爸也很给宝宝面子，陪我们一起出去玩。于是带上照相机和摄像机，爸爸妈妈、奶奶好嗒嗒和宝宝一行人浩浩荡荡出发了。

去之前先跟宝宝商量：我们今天给爸爸妈妈还有宝宝都买礼物，行不行？

很爽快地回答：行。

继续诱导：那先给爸爸妈妈买礼物，再去给宝宝买礼物，行不行？

不行！毫不犹豫，直接回绝掉：儿童节是小朋友们自己的节日，大人又不过儿童节。额。。这个节日意识还挺强。。。

宝宝很臭美地出门了，还不忘注解：我今天很漂亮，儿童节我要更漂亮。。-_-!!!

转一圈后来到马洲公园。宝宝一直很活跃，拍照也很配合。爸爸难得肯上镜，机会难得，自然抓住拍个够。不过不管怎么拍，宝宝是主角，我们都配角。根据宝宝的需求入情境：一起摘墨镜，一起戴墨镜；趴在石头上拍，坐在椅子上拍；贴着脸拍，喊着口号拍。爸爸今天真好，完全服从组织分配，不容易啊！：）

妈妈启发宝宝：我们拍照片一起说“茄子”，笑起来漂亮啊。宝宝一听笑了，来了灵感，于是逢拍照必自创口令：“葡萄”“樱桃”“苹果”“香蕉”……多少水果被宝宝惦记了一个遍，念完这个就想着下面一张照片喊什么。过路多少人可以看见，一个“咯咯咯咯”笑着的小宝宝，在镜头面前快活地喊着各种水果，自己被自己逗得直乐。：）

好不自在的宝宝一会儿拉拉这个，一会儿抱抱那个，忽然福至心灵，跑过去仰起小脑袋问爸爸：爸爸你今天“弹地”了吗？一问好几遍。所有人都听不明白，于是又问，又问。半天总算恍悟：所谓“弹地”，就是“跳绳”。绳子甩到地上弹起来，就是“弹地”。。估计昨天爸爸一气呵成200下速跳给宝宝留下了相当深刻的印象，所以脱口而出。不过平常经常说跳绳，今天却成了“弹地”。宝宝该说你是别出心裁呢。。还是故意来刁难大家呢。。。

好嗒嗒专门拍照，爸爸专门录像，奶奶专门设计造型，妈妈专门抢镜头。-_-!!!宝宝专门快乐，配合好默契。。。

游乐场那里遇见一个小女孩，宝宝赶紧说：妈妈，我看见我同学了。。从宝宝嘴巴里听见同学这个词，感觉怎么有点人小鬼大呢。。那边也看见了，欢欢喜喜过来联络感情。。这下好了，两个小女生亲亲热热，你呼我唤，在滑梯上一应一和，更加乐不思蜀。

回去的时候暮色已起。朱心潼左手拉着爸爸，右手拉着妈妈，蹦蹦跳跳走在路灯下。马洲公园彩灯已亮，背景一片五彩斑斓。宝宝去踩爸爸的影子，妈妈去踩宝宝的影子，笑语洒一路。

快乐的一天。：）

PS：今天还有一件事情非常值得记录：宝宝不怕吹风机了。

宝宝从小到大就排斥吹风机，才开始不光自己不肯吹，也不肯去看别人吹。后来渐渐不怕看见别人用吹风机了，偶尔我用的时候还会在旁边看看，但坚决不肯用吹风机。

今天回来晚，吃完饭再洗头洗澡，已经9点多钟了，宝宝头发还米干。本来我是决定慢慢给她擦干头发的，聪明的好嗒嗒三言两语解决了我的难题。

好嗒嗒问宝宝：宝宝，你想吹春天的风吗？

宝宝：夏天怎么会吹到春天的风呢？

好嗒嗒继续：吹风机就可以吹出春天的风啊，轻轻的，柔柔的，你要吹一吹吗？

宝宝立刻同意了。

给她吹风的时候好嗒嗒继续循循善诱：这风多舒服啊，电视里的小明星头发飘啊飘得好漂亮，他们也是用吹风机吹出来的春天的风啊。

调整风速的时候宝宝也不怕了。风大的时候她说：这是夏天的风。风暖的时候她说：这是冬天要吹的风。

一直烦恼的问题被如此轻易地解决了。。我汗颜。。

语言的艺术哇。。