片段1:“也许”造句:

也许,你会看见一只美丽优雅的天鹅,轻盈地浮在水面上,弯曲长脖子,欣赏着自己颀长的身形,时而用清水梳妆一番。也许,你会看见一只强壮的大猩猩,粗壮的手臂牢牢地攀住树枝,还时不时“乒乒乓乓”地捶着胸膛,仿佛在宣告自己不可侵犯的主权,一会儿,铁塔般的身子又消失在林间……

 

片段2:《李时珍夜宿古寺》选用课文后的部分词语描写景色:

夜幕悄然降临。重门深锁,飞鸟归林,处处寂然无声。天地不假思索地黑下去,只有些许柔光淡淡印上地面。慢慢地,月儿笼着银辉,升上来了。似一位含羞的少女,用云朵轻遮自己的脸庞,却又微笑着,真有些“犹抱琵琶半遮面”的含情脉脉。这月儿,是什么?是诗仙李白小时认为的“白玉盘”?是宋之问感慨的“桂子月中落”中桂子发源地?是白居易诗中的“弓”?这月呵,变化千种,留下无数名篇佳句,让多少词者诗人心醉?每每月儿升起,大地一片静谧。皎洁的月光透过密密匝匝的树叶,碎了一地。一层轻纱笼在人们心上,美好之至。一弯弦月,如一弯小船,将人们带入美好的梦之乡。一盘圆月,如一面明镜,映照出天涯旅客茫茫的前路……

 

 

片段3:《李时珍夜宿古寺》看图写话:

寺内,本子摊开,李时珍紧握着笔的手僵在空中,笔尖按着纸张,在纸面上洇出一片墨渍。他静静看着本子上一行行笔痕,凝神思索着。突然,李时珍好像悟到了什么,脸上掠过一丝惊喜,手中的笔飞快地在本子上游走。奋笔半晌,他似乎遇到了什么困难,笔停滞不前,犹疑地在本子上戳下一个个圆点。他抬头望向窗外。也许是摇曳的芭蕉叶唤起了白天积存的记忆,很快,他又奋笔疾书起来。“呼——呼——”窗外的冷风灌进了窗子,脆弱的窗棂被吹得“吱嘎”作响。一丝冷风径直吹到李时珍身上,他不由自主地颤抖了一下。在一旁守候的庞宪忙奔上前,轻轻掩上窗,可仍是不放心,解下外衣,轻披在师父身上,而李时珍竟浑然不觉……

寺外,山风呼啸,猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮,慢慢移到了中天。

 

片段4:当语文老师捧着一沓试卷走进教室:

当语文老师捧着一沓试卷走进教室,原本嘈杂的教室顿时鸦雀无声。大家的目光落在那沓试卷上。我的心里,混杂着忐忑与期待。老师拿起一张试卷,我们的心也悬了起来。“第一名:99分,朱心潼。”我松了一口气,妈妈的鞭策、爸爸的鼓励、爷爷奶奶的谆谆教诲此时都一一涌上心头。我没有辜负家人的期望!我缓缓走上前去,双手接过试卷,心里一阵轻松。这第一的荣誉,是我用小半学期的努力与勤奋换来的。我嘴角浮起一丝微笑,卷子上鲜红的数字是对我的肯定。但我不能骄傲,一时的自大也许会导致明日名落孙山。可这时,我的耳畔却传来一声低低的叹息,是平时品学兼优的仪。她是在为没拿到第一伤心吧。我不禁为她捏了一把汗。幸好,她的成绩没让自己失望。我长长地吁了一口气,赞许的目光投向了她。看看那些还没被报到的同学:有的双眼紧闭,双手作祈祷状;有的四下张望,目光中充满不安;有的紧盯试卷,低声算着排名……再看那些已发到试卷的同学:有的垂头丧气,一副愁眉苦脸的样儿;有的兴高采烈,目光炯炯地扫视别人;有的眉头微皱,一言不发地瞪着试卷……老师仍在报分数,我却也无心再听,思绪随着蹁跹的试卷飞向远方……

 

片段5: 火种来到人间后:

火种来到人间后,人们欣喜若狂。老奶奶们拄着拐杖,佝偻着背慢慢从山洞里走出来,看见火种了,她们浑浊的眼球里闪出幸福的泪光,苍老的脸庞笑成了一朵菊花。老爷爷们高兴得像个孩子,丢了拐杖,匍匐在地,向着为民造福的大英雄普罗米修斯顶礼膜拜。青年们捡来许多木柴,将它们点燃,满腔的激情倾注在火把中,高举着它跑来跑去,不时发出一阵酣畅淋漓的笑声。少女们围着火堆载歌载舞,银铃般的歌声伴着优美的舞姿传递着幸福与希望。男孩们从土堆里挖出一个个大地瓜,放在火苗上烘烤,口水都快要滴下来了。女孩们则被那蓝中透红的火苗吸引,蹲下身细细观察,眼中跳着闪烁的火花……大地上一片欢腾。